चीनसे भारत आनेवाले यात्री ह्यु-एन-साँग केवल घुमक्कड़ यात्री नहीं थे। वे थे धर्मके जिज्ञासु विद्याकी लालसा ही उन्हें दुर्गम हिमालयके इस पार ले आयी थी। भारतके सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय नालन्दाने उनका स्वागत किया। ह्यु-एन-साँग नालन्दाके छात्र रहे और अध्ययन करके उसके अध्यापक भी रहे। भारतने विद्याका सम्मान करनेमें कोई भेदभाव सीखा ही नहीं।
ह्युएन-साँग कई वर्ष भारतमें रहकर अपनी जन्मभूमि लौट रहे थे। उन्होंने चीनमें बौद्धधर्मकी व्यवस्थित शिक्षाके प्रचारका निश्चय किया था। बहुत से धर्मग्रन्थ वे अपने साथ ले जा रहे थे। नालन्दाके कुछ | उत्साही भारतीय विद्यार्थी उनके साथ थे। सिंधु नदीके मुहानेतक इस यात्रीदलकी यात्रा निर्विघ्र पूरी हुई; किंतुजब वे नौकासे सिंधु नदी पार करने लगे, तब आँधी आ गयी। मुहानेके पास समुद्रमें आया तूफान अपना प्रभाव दिखलाता ही है। स्थिति ऐसी हो गयी कि 'नौका अब डूबी, अब डूबी' लगने लगा।
'मेरा पूरा परिश्रम व्यर्थ गया ! ह्यु-एन-साँग मस्तकपर हाथ रखकर बैठ गये। परंतु भारतीय विद्यार्थियोंने एक दूसरेकी ओर देखा। एकने अपने साथियोंसे कहा 'भार कम हो जाय तो वाहन बच सकता है। क्या धर्मग्रन्थोंकी रक्षासे होनेवाले धर्मप्रचारकी अपेक्षा हमारा जीवन अधिक मूल्यवान् है ?"
उस विद्यार्थीको शब्दोंमें उत्तर नहीं मिला। उसके साथी पलक झपकते नदीके अथाह जलमें कूदकर अदृश्य हो गये। सबसे अन्तमें कूदनेवाला वह स्वयं था ।
- सु0 सिं0
cheenase bhaarat aanevaale yaatree hyu-ena-saang keval ghumakkada़ yaatree naheen the. ve the dharmake jijnaasu vidyaakee laalasa hee unhen durgam himaalayake is paar le aayee thee. bhaaratake sarvashreshth vishvavidyaalay naalandaane unaka svaagat kiyaa. hyu-ena-saang naalandaake chhaatr rahe aur adhyayan karake usake adhyaapak bhee rahe. bhaaratane vidyaaka sammaan karanemen koee bhedabhaav seekha hee naheen.
hyuena-saang kaee varsh bhaaratamen rahakar apanee janmabhoomi laut rahe the. unhonne cheenamen bauddhadharmakee vyavasthit shikshaake prachaaraka nishchay kiya thaa. bahut se dharmagranth ve apane saath le ja rahe the. naalandaake kuchh | utsaahee bhaarateey vidyaarthee unake saath the. sindhu nadeeke muhaanetak is yaatreedalakee yaatra nirvighr pooree huee; kintujab ve naukaase sindhu nadee paar karane lage, tab aandhee a gayee. muhaaneke paas samudramen aaya toophaan apana prabhaav dikhalaata hee hai. sthiti aisee ho gayee ki 'nauka ab doobee, ab doobee' lagane lagaa.
'mera poora parishram vyarth gaya ! hyu-ena-saang mastakapar haath rakhakar baith gaye. parantu bhaarateey vidyaarthiyonne ek doosarekee or dekhaa. ekane apane saathiyonse kaha 'bhaar kam ho jaay to vaahan bach sakata hai. kya dharmagranthonkee rakshaase honevaale dharmaprachaarakee apeksha hamaara jeevan adhik moolyavaan hai ?"
us vidyaartheeko shabdonmen uttar naheen milaa. usake saathee palak jhapakate nadeeke athaah jalamen koodakar adrishy ho gaye. sabase antamen koodanevaala vah svayan tha .
- su0 sin0